Marie-Hélène Poulin Ph.D., professeure en psychoéducation à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, co-dirige le projet de recherche Continuum Autisme en partenariat avec plusieurs chercheur.e.s, collaborateurs.trices et organismes engagés pour améliorer les services sociaux offerts aux adultes autistes. De plus de dix ans, ses travaux de recherche visent l’amélioration de la participation sociale des personnes autistes. Ayant aussi pratiqué la psychoéducation plus de 10 ans dans le réseau de la santé et des services sociaux, elle travaille en étroite collaboration avec les milieux de pratique afin de répondre aux besoins concrets des intervenants. Pour ce faire, elle est aussi membre de plusieurs équipes de recherche dont l’Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme (IU DI-TSA) du Centre intégré de santé et de services sociaux de la Mauricie et du Centre-du-Québec (CIUSSS MCQ), l’Équipe de recherche en inclusion sociale des autistes (ERISA) de l’UQAM et elle est co-fondatrice du Groupe de recherche pour les adolescents et les adultes autistes (GRAADA).